为进一步提升公共英语课程测试的科学性与高效性，2024年11月6日下午，外国语学院公共英语教研室围绕“iTest智能考试系统深度应用”主题召开专题教研会议，全体英语教师参会，共同探讨如何借助数字化工具优化测试流程、精准赋能教学。

会上，教研室陈可老师首先介绍了iTest考试系统的核心功能与应用价值，强调其在题库建设、自动组卷、智能阅卷、数据分析等方面的优势，可有效解决传统纸质测试中“组卷耗时久、阅卷效率低、学情反馈慢”等问题。随后，系统技术专员通过现场演示，详细讲解了系统的操作流程：从如何根据课程目标筛选题库资源、设置题型分值与难度系数，到如何生成个性化试卷并发起线上考试，再到考试结束后如何查看学生答题数据、分析高频错题与知识薄弱点，每一步均结合公共英语教学实例进行拆解，确保教师清晰掌握操作方法。

在交流研讨环节，教师们结合自身教学经验分享应用困惑与设想。针对“如何避免学生线上考试作弊”的疑问，大家共同探讨了启用系统摄像头监控、随机打乱题目顺序、限制切屏次数等防作弊功能的使用场景；针对“如何利用系统数据改进教学”，教师们提出可通过分析学生在“听力理解”“阅读理解”等模块的得分情况，调整课堂教学侧重点，例如对高频错题集中的语法知识点进行专项讲解。此外，会议还确定了“分阶段推进系统应用”的计划：10月前完成公共英语基础课程题库的补充与更新，11月中旬组织首次线上单元测试，12月结合测试数据开展学情分析会，形成“测试-分析-改进”的教学闭环。

参与会议的邢悦老师表示：“iTest系统的数据分析功能很实用，能帮我们快速找到学生的学习短板，以后备课和辅导会更有针对性。”此次教研会不仅让教师们掌握了智能考试系统的操作方法，更明确了数字化工具与英语教学深度融合的方向。

公共英语教研室下一步将持续开展iTest系统应用培训，推动智能测试覆盖公共英语全学段课程，以数据驱动教学质量提升，为学生英语能力培养提供更科学的支撑。